BAE, çocuklar için sosyal medya erişimini kademeli olarak düzenleme planlarını açıkladığında, ebeveynler arasında karışık duygular uyandırdı. Birçoğu daha güvenli ekranlar umuduyla rahatlarken, diğerleri çocuklarının eğitiminde başka bir dijital karmaşıklık katmanından endişe ediyordu.
Yeni düzenlemeler, sosyal medya platformlarında yaşa uygun kısıtlamalar ve içerik filtreleme getirerek çocuklar için daha güvenli bir dijital ortam yaratmayı amaçlıyor.
Birçok ebeveyn bunu çevrimiçi risklere karşı gerekli bir kalkan olarak karşıladı ve hükümetin müdahalesini destekledi. Bir çocuk babası olan Sharjah’lı Abdullah, yeni kuralları olumlu bir gelişme olarak görüyor. “Çocuklarımızın yararına olan başarılı bir karar” dedi.
“Sosyal medya platformlarının kullanımını düzenlemek ve erişimi yaşa bağlamak, çocukları korumak, dijital güvenliği artırmak ve bağımlılığı ve zararlı içeriği azaltmak için önemli bir adımdır. Bir baba olarak, aile, okul ve platformlar arasında net kontroller ve paylaşılan sorumluluk konusunda kendimi daha güvende hissediyorum.”
Dört çocuk annesi Abu Dabi’den Rawda Musabbeh, düzenlemelerin hem ebeveynleri hem de eğitimcileri güçlendireceğine inanıyor. “Kararın, ebeveynlerin ve okulların yapay zeka ve sosyal medya platformlarının kullanımı için kontroller ve sınırlar koymalarını desteklemede etkili bir etkisi olacak” dedi.
Ancak eğitimde teknolojinin baskılarına da dikkat çekti: “Okullarda kullanılan çok sayıda uygulama, öğrenciler ve aileler üzerinde ekstra baskı oluşturarak yeni zorluklar yaratıyor. Müfredatı birleştirmek, çalışma planları daha net olacağından öğrenciler ve veliler için işleri basitleştirecektir.”
Temellere dönüş çağrısı
Bazı ebeveynler için yeni düzenlemeler, geleneksel öğrenme ve rekreasyon biçimlerine geri dönme arzusunu yansıtıyor.Khawla Ehli, “Kitaplara geri dönüşü ve akıllı platformların kullanımının azaltılmasını teşvik ediyorum. Çocuklar ekranlara bağımlı hale geldi ve durum kontrolden çıktı. Bir çocuk saatlerce bu ekranlarda oturmak yerine oynamalı, keşfetmeli, yaratmalı ve hayal etmelidir. Bu üzücü bir şey.”
Ras Al Khaimah’tan Abdullah Saif Al Owais Al Muhairi, teknolojiye aşırı bağımlı olmayan çok yönlü bir eğitimin önemini vurgulayarak bu görüşü paylaşıyor.
“Yasa iyi” dedi. “Umarım bir karar veren herkes, uygulamaya başlamadan önce onu tüm yönleriyle, olumlu ve olumsuz yönleriyle inceler. Ekranları ve hesap makinelerini bırakalım. Kitapları kullanmaya geri dönmeyi talep ediyorum. Akıllı platformlara ve cihazlara gelince, onları lisenin başına kadar bırakmalıyız.”
Yeni düzenlemeler geniş çapta memnuniyetle karşılanırken, bunların uygulanmasıyla ilgili sorular devam ediyor. Ebeveynler, yaş kısıtlamalarının nasıl uygulanacağını ve okulların bu yeni dijital ortamda nasıl bir rol oynayacağını anlamak istiyor.
