Birleşik Arap Emirlikleri’ndeki birçok aile için okul seçimi artık sadece bir sonraki akademik yılla ilgili değil — çocuklarının bundan on yıl sonra iş piyasasında nerede duracakları ile ilgili.
İNGİLTERE merkezli eğitim danışmanlığı şirketi Bonas Macfarlane’in kurucusu Charles Bonas, Khaleej Times ile yaptığı röportajda, Dubai gibi gurbetçi merkezlerdeki ebeveynlerin giderek daha fazla uzun vadeli istihdam edilebilirlik endişelerinden kaynaklandığını söyledi.
“Ebeveynler gerçekten (bu günlerde) derecelerin çocuklarını daha istihdam edilebilir hale getireceğini düşünüyorlar, ancak şu anda istihdam edilebilirlik konusunda bir krizimiz var” dedi ve “en iyi mezunların bile iş bulamadığını” ekledi. eğitim sistemine besleniyor.”
Topluluk güveni önemlidir BAE merkezli profesyoneller için – pilotlardan bankacılara — bu endişe, sonunda eve dönme ihtimaliyle keskinleşiyor.
Eğitim sistemlerinin hızlı nüfus artışına ayak uydurmak için mücadele ettiği büyük finans merkezlerindeki yoğun rekabete işaret eden Bonas, ”Dubai’den Kuzey Londra’da yaşamaya geri dönüyorsanız, bu seviyeye geldiğinizden emin olmanız gerekir” dedi.
BAE’de okul seçimi de toplum güveniyle derinden şekilleniyor.
“Dubai’de arkadaşlarınız varsa ve okulu tavsiye ediyorlarsa, gidip ona bir göz atmanız ve muhtemelen çocuğunuzu yanlarına koymanız çok muhtemeldir” dedi ve “ağızdan ağıza yönlendirmelerin çok önemli olduğunu” vurguladı. eve yakınlığın yanı sıra.
Ancak Bonas, Dubai’nin hızla büyüyen eğitim pazarında yaygın bir eğilim olan yalnızca okul markalarına çok fazla ağırlık verilmemesi konusunda uyardı.
Kıdemli eğitim danışmanı, ”Tesisler, binalar koyabilirsiniz, ancak iyi öğretmenleriniz yoksa markanın ne olduğu önemli değil” diye ekledi. Ayrıca, bazı köklü BAE okullarının, üniversiteye yerleştirmeler söz konusu olduğunda sürekli olarak daha yeni, yüksek profilli isimlerden daha iyi performans gösterdiğini belirtti.
Marka bilinirliğinin okulların hızlı bir şekilde başlamasına yardımcı olmasına rağmen, uzun vadeli kaliteyi garanti etmeyebileceğini de sözlerine ekledi. ”Bu marka tanıma ortamının daha ne kadar süre sağlayacağını bilmiyorum” dedi ve pazarlama yerine madde ihtiyacına işaret etti.
Gelecekteki iş piyasası konusundaki belirsizlik
Ebeveynler, artık eskisinden çok daha uzun bir görüşe sahip olduklarına inanıyor.“Oysa sadece birkaç yıl önce, büyük vurgu, 11 veya 13 yaşlarında son sınıfınıza nerede geçiş yaptığınızdı,” dedi, “Şimdi ebeveynler çok daha uzun görüş alıyor ve 23,24,25 yaşlarındayken nerede biteceklerine baktığımızı söylüyor.”
Bu değişimin bir kısmı, özellikle yapay zekanın yükselişiyle birlikte gelecekteki iş piyasasının belirsizliğinden kaynaklanıyor.
Bonas, ”Çocuklarınızın yapacağı kariyerler henüz mevcut değil” dedi. “Okulların da bunu bildiğini sanmıyorum.”
Yine de, özellikle orta düzey profesyonel roller artan baskıyla karşı karşıya kaldıkça, güçlü bir eğitim temelinin kritik olmaya devam ettiğini vurguladı.
“Eğer (örneğin) hukuk mesleğine veya muhasebe mesleğine girmek istiyorsanız, bunun en üstünü hedeflemelisiniz” dedi. “Tehdit edilen orta sınıf profesyonel işler.”
Buna rağmen Bonas, BAE ebeveynlerini herhangi bir okulun kendi başına neler sağlayabileceğini abartmamaya çağırdı.
“Ebeveynler genellikle okula çok fazla önem veriyor” dedi. ”Okulun gereken her şeyi yapacağını düşünüyorlar, yapmayacak.”
Eğitimi okullar ve aileler arasında paylaşılan bir sorumluluk olarak nitelendirdi ve birçok ebeveynin artık okullarla ortaklaşa çalıştığını, öğrenmeyi özel ders, zenginleştirme etkinlikleri veya ev desteği ile desteklediğini belirtti.
Uluslararası eğitim, birçok ingiliz ailenin ilk kez özel eğitim gördüğü Dubai gibi bir şehirde ‘dünya vatandaşlarını’ şekillendirmeye yardımcı oluyor
Bu değişim özellikle göze çarpıyor.“Kültürel olarak bağımsız sektörde bulunmayan birçok İngiliz ebeveyn var” dedi. “Bu, ailelerinin ilk kez … bağımsız eğitimin derinliklerine daldığı zamandır.”
Yine de Bonas, BAE’nin akademisyenlerin ötesinde benzersiz bir değer sunduğuna inanıyor — küresel bir bakış açısı.
“Uluslararası okullar hakkında gerçekten sevdiğim şey, bir çocuğun hayatına, herhangi bir milliyetçilik duygusuyla gerçekten ilgisi olmayan bir boyut kazandırmasıdır” dedi.
Yurtdışında eğitim gören çocukları “dünya vatandaşı” olarak nitelendirerek, uluslararası bir ortamda birkaç yılın bile güven, uyum ve perspektif oluşturabileceğini sözlerine ekledi.
“Eğitim nedenleriyle bunu yapmak için yurtdışına gidip yaşama şansı olan biri varsa, bunu yapmak çok iyi bir şey“ diye ekledi.”
