BAE genelinde bir milyondan fazla öğrenci, yeni birleşik akademik takvim kapsamında ilk uzun kış tatilinin ardından Pazartesi günü sınıflara geri dönüyor. Ancak okul kapıları yeniden açıldıkça, ebeveynler şimdiden 2026-27 akademik yılında okul gününü ve kabul sürecini yeniden şekillendirecek bir dizi değişikliği bekliyorlar.
Birleşik bir akademik takvim, daha kısa Cuma günleri ve kabul için yeni çağ kesintileri yakında günlük okul hayatının bir parçası olacak. Emirlik genelindeki ebeveynler ve öğrenciler, çoğu Dubai okul takvimine, kabul sistemine ve müfredatına halihazırda uygulanmış reformlara dayanan bu güncellemeler için hazırlanıyor.
Ailelerin bundan sonra ne olacağını anlamalarına yardımcı olmak için, Khaleej Times 2026 için önemli değişiklikleri bir araya getirerek, vardiyada seyreden okul liderleri ve ebeveynlerin resmi duyurularını ve yerinde tepkilerini bir araya getirdi.
Cuma dersleri daha erken bitecek
Ailelerin hissedeceği en acil değişikliklerden biri, gözden geçirilmiş namaz vakitlerini yansıtacak şekilde getirilen Cuma programlarına yapılan ayarlamadır. Pek çok okul için, bazıları öğrencileri saat 11.30 veya 11.45’e kadar görevden aldığından, etki mütevazı olacaktır.Bununla birlikte, okulların operasyonel olarak nasıl tepki vereceği değişecektir. Bazıları zaman çizelgelerini revize ederken, diğerleri öğretim saatlerini hafta boyunca yeniden dağıtırken, birkaçı sınırlı çevrimiçi öğrenmeyi araştırdı – bunun yaygın olması beklenmese de.
Büyükelçi Okulu Müdürü Sheela Menon, okulunun öğrenme süresini aksatmadan değişimi nasıl yönettiğini anlattı. “Şimdiye kadar dersler Cuma günleri saat 11.30’da sona erdi ve dağılma saat 12’den önce tamamlandı. Değişiklikleri, mola sürelerini veya ders sayısını değiştirmeden dahil etmek için, işten çıkarmayı yaklaşık 10 dakika ilerletecek şekilde zaman çizelgesini ayarlayarak hem öğrencilerin hem de personelin Cuma namazını rahat ve zamanında kılmasını sağlayabiliriz.”
Woodlem İngiliz Okulu’nda, akademisyenlerden nakliye lojistiğine kadar her şeyi kapsayan yeni Cuma programı için planlama zaten tamamlandı. Öğrenci merkezli bir yaklaşımı vurgulayan Ajman Woodlem İngiliz Okulu Müdürü Natalia Svetenok, “Önceliğimiz sürekliliği koruyan, öğrenme süresini koruyan ve öğrenci refahını destekleyen sorunsuz, iyi koordine edilmiş bir geçiş.”
Ancak ebeveynler için endişe genellikle okul kapısının ötesindedir. Birleşik dağılma süreleri, özellikle birden fazla okulun aynı anda öğrencileri serbest bıraktığı mahallelerde daha yoğun trafik anlamına gelebilir.
Damac Hills 2’de ikamet eden Christine Quartier La Tente, değişimin getirdiği pratik zorlukları anlattı. “Karardan pek memnun değiliz ama aynı zamanda hayatımızı tamamen değiştirmiyor. Çocuklarını bırakıp almak zorunda olan ebeveynler en çok etkilenenlerdir. Bizim durumumuzda kocam genellikle sabahları kızımızı okula bırakır, bu yüzden daha önce büyük bir sorun değildi. Ama şimdi yolculuğu arttığına göre, hem bırakmayı hem de teslim almayı yönetmek zorunda kalacağım.
“Okuldan oldukça uzakta yaşıyorum, bu yüzden arada eve dönmenin gerçekten bir anlamı yok — hala ne yapacağımı bulmaya çalışıyorum.”Okul mesajı daha önce de paylaşmıştı, ancak derslerin çevrimiçi değil şahsen devam edeceğini açıkça belirttiler” diye ekledi.
Diğerleri, revize edilen zamanlamaların özellikle büyük öğrenciler için Cuma namazına erişimi nasıl etkileyeceğini düşünüyor.
Razia Khan, endişesini bir gencin ebeveyni olarak paylaştı. “Oğlum 15 yaşında ve her cuma camiye gidiyor. Yeni zamanlama ile okuldan sadece saat 12.30 civarında eve dönecek ve bu da ona değişmesi ve camiye koşması için zar zor 15 dakika veriyor. Sadece işlerin nasıl yürüdüğünü görmemiz gerekecek.”
2. Okula kabul için yeni yaş kesme tarihleri
Milli Eğitim Bakanlığı, 2026/27 akademik yılı öncesinde okula kabul için yaş kesme tarihlerini çevreleyen kurallarını güncelledi.Bir sonraki akademik yıldan başlayarak, Anaokulu ve 1. Sınıf kabulleri için resmi yaş sınırı, akademik takvimleri 31 Ağustos’taki önceki kesme tarihinin aksine Ağustos / Eylül aylarında başlayan tüm okullar için 31 Aralık’a kaydırılacaktır.
Gözden geçirilmiş yaş uygunluk kriterlerine göre, Anaokuluna başvuran çocukların kabul yılının 31 Aralık tarihine kadar üç yaşında olmaları gerekir. Anaokulu 1’e kabul, çocuğun 31 Aralık’a kadar dörde dönmesini gerektirirken, Anaokulu 2, aynı kesme tarihine kadar beş yaşında olan çocuklara açıktır. 1. Sınıf için, öğrencilerin kabul yılının 31 Aralık tarihine kadar altı yaşında olmaları gerekir.
Eğitim öğretim yılına Nisan ayında başlayan okullar, mevcut sistemleri kapsamında 31 Mart kesinti tarihini hiçbir değişiklik yapmadan uygulamaya devam edecek.
Woodlem Hamidiya’nın Müdürü Shiny Davison, “Bakanlığın getirdiği yeni çağ kuralının etkili bir şekilde uygulanması için kesinlikle zamana ihtiyacı olacak. Ebeveynlerin bu değişikliği anlamalarına yardımcı olmanın, çocuğun giriş seviyesi üzerinde etkileri olduğu için zor olabileceğini anlıyoruz. Bununla birlikte, okulumuz kendi sistemlerinde gerekli değişiklikleri başlatmıştır ve bu geçişe yapılandırılmış bir şekilde uyum sağlamaktadır.”
3. Yeni okul takvimi
2025-26 akademik yılı başlarken, BAE’deki aileler hala yeni revize edilmiş bir okul takvimine yerleşiyor. Milli Eğitim Bakanlığı, hem devlet okulları hem de özel okullar için geçerli olan ve herkesi ilk kez aynı zaman çizelgesine getiren birleşik bir program hazırladı. Bu, Bakanlığın ‘Topluluk Yılı’ girişiminin bir parçasıdır.En önemli değişikliklerden biri, akademik yıl boyunca büyük tatillerin uyumlaştırılmasıdır. Hükümet müfredatını takip eden okullar için ara ara aralar açıkça belirlenirken, MeB çerçevesi dışındaki kurumlara da bu araların ne zaman gözlemleneceği konusunda rehberlik edilmiştir.
2025-26 Öğretim yılının geri kalanında, güncellenen kilit tarihler aşağıdaki gibidir:
- Sınıflar, 5 Ocak 2026 Pazartesi günü kış tatilinden sonra devam eder.
- Bahar tatili 16 Mart 2026 Pazartesi günü başlar ve öğrenciler 30 Mart 2026 Pazartesi günü geri döner.
- Milli Eğitim Bakanlığı okulları için dersler 13 Nisan 2026 Pazartesi günü bahar tatilinin ardından devam edecek.
- Akademik yılın en geç 3 Temmuz 2026 Cuma günü sona ermesi bekleniyor.
4. Yeni ulusal müfredat BAE’nin Ulusal Eğitim Müfredatına ilişkin yeni çıkarılan federal kanun hükmünde kararnamesi ilk kez, ulusal müfredatın nasıl tasarlandığı, onaylandığı, uygulandığı ve gözden geçirildiği konusunda net bir yasal çerçeve oluşturuyor.
Bu değişimin merkezinde, ülkenin “en yüksek referans belgesi” olarak tanımlanan Ulusal Eğitim Şartı yer alıyor. Birleşik Arap Emirlikleri’ndeki eğitimin, öğrenme hedeflerinden, derslerin dili ve süresinden mezun niteliklerine, ulusal kimliğe, toplumsal değerlere, hedeflenen yetkinliklere ve müfredat tasarımına rehberlik edecek daha geniş ilkelere kadar neyi başarması gerektiğini belirler.
GEMS Education’ın Grup Baş Eğitim Sorumlusu Lisa Crausby OBE, ebeveynlerin ve öğrencilerin günlük öğrenmede değerlerin, ulusal kimliğin ve karakter gelişiminin ortaya çıkma biçiminde “daha fazla tutarlılık fark etmelerinin” muhtemel olduğunu söyledi. Tüzük hakkında daha fazla rehberlik getirildikçe, bu yönlerin “hem akademik ilerlemeyi hem de kişisel gelişimi destekleyen daha net öğrenme çıktılarının” yanı sıra mevcut konulara ve öğretim yöntemlerine dokunmasının beklendiğini açıkladı.
Uluslararası müfredatla ilgili endişeleri ele alan Crausby, odağın “aksamadan ziyade uyum” üzerinde olduğunu vurguladı. Pek çok uluslararası program halihazırda benzer beceri ve yetkinlikler geliştirirken, müfredat süresi ve entegrasyonun pratikte nasıl işleyeceği de dahil olmak üzere “pratik çıkarımların” Tüzük ve uygulama rehberliği tamamen paylaşıldıktan sonra daha net hale geleceğini belirtti. Bakan, okulların “mevcut akademik yolların bütünlüğünü” korurken zorunlu gereklilikleri karşılamayı dengelemeleri gerektiğini de sözlerine ekledi.
