Devlet okulları, 2025-2026 akademik yılının ilk haftasında kademeli başlangıç saatleri uygulayacak, Khaleej Times öğrendi. Programlar, iki ve üç döngüde kız ve erkek çocuklar için ayrı zamanların yanı sıra eğitim aşamaları arasındaki yaş farklarını sağlar. Bu düzenleme aynı zamanda okullarda günlük operasyonların sorunsuz bir şekilde yapılmasını ve ulaşımın kolaylaştırılmasını amaçlamaktadır.
Anaokulu sınıfları pazartesiden perşembeye, etkinlikler ve öğrenci kabulü için sabah 7.30’dan sabah 8’e kadar, ardından sabah meclisi sabah 8.15’e kadar devam eder ve ardından ilk ders başlar. Okul günü, her biri 45 dakika süren günde beş dersle saat 1’e kadar devam eder. Derslerden sonra ve işten çıkarılmadan önce 15 dakikalık bir hikaye okuma seansı düzenlenir.
Cuma günleri dersler sabah 7.30’da başlar ve 11.45’te sona erer ve haftalık toplam 24 ders olmak üzere dört kısa derse ayrılır.
Döngü 1 (1’den 4’e kadar olan sınıflar)
Birinci döngü öğrenciler günlük işlemleri kolaylaştırmak için iki gruba ayrılır.
Birinci grup sabah 7: 15’te başlar ve okul günü saat 1: 25’te yedi dersle sona erer.
İkinci grup sabah 8’de başlar ve okul günü saat 1.35’te 10 dersle sona erer.
Cuma günleri, her iki grup da her biri 40 dakika süren haftalık toplam 32 ders olmak üzere dört dersten sonra saat 10.35’te sona eriyor.
Döngü 2 ve 3 (5 ila 12. Sınıflar)
Erkekler okula sabah 7.15’te daha erken başlar ve okul günü pazartesiden perşembeye 2.15’e kadar her gün sekiz dersle devam eder.
Cuma günleri dersler sabah 7.15’te başlar ve saat 10.35’te dört dersle sona erer.
Kız öğrenciler sabah 8’de biraz sonra başlar ve dersler akşam 3.30’a kadar devam eder.
Cuma günleri, okul günü dört dersle sabah 8’den 11.45’e kadar devam eder.
Kız ve erkek öğrenciler için haftalık toplam ders sayısı, her biri 45 dakika süren 36’dır.
Bakanlık, yeni okul programının okul disiplinini iyileştirmeyi ve sorunsuz günlük operasyonları sağlamayı amaçladığını vurguladı. Okulların, öğrencilerin sorunsuz bir şekilde işe gidip gelmelerini sağlamak için ulaşım hizmetleriyle de koordine etmeleri gerekmektedir. Bu düzenleme, okul yaşamının kalitesini ve devam eden öğrenmeyi destekleyen istikrarlı bir eğitim ortamı yaratmaya yardımcı olur.
