Beş çocuk babası bir Emirlik, çocuklarına beş yaşından sonra el sanatları öğretmeye başladı.
Bu çocuklar oyuncaklarla oynamak yerine ilk sandalyelerini demir ve ahşaptan yapmak için çivi, çekiç ve ahşap oyma makineleri kullandılar. Bu kadar erken bir başlangıçtan itibaren çocuklar sabır, odaklanma ve hassasiyet öğrendiler. Elleriyle bir şeyler yaratmanın sevincini ve başarmanın memnuniyetini keşfettiler.
Ghanem Abdullah Al Muhairi, Khaleej Times’a şunları söyledi: “Beş yaşından itibaren onlara ahşap oyma makinelerini nasıl kullanacaklarını öğrettim ve eğlenceli bir aktivite olarak kullanmaları için oyuncak olarak sundum.”
Dört erkek ve bir kız çocuk babası AlMuhairi, çocuklarına küçük yaşlardan itibaren öğretmeyi seçtiğini çünkü çocukların doğal olarak meraklı ve her şeyi denemeye istekli olduklarını açıkladı.
“Çocuklara el sanatlarını öğretme fikri sadece eğlence için değil, özgüven, sabır ve takım çalışması değerlerini aşılamaktır.” Al Muhairi bu becerileri kendisine özgüven öğreten babasından öğrendi ve şimdi bunları kızı da dahil olmak üzere çocuklarına aktarıyor.
Ayrıca çocukların ilk pratik deneyimleri sırasında tüm becerileri denemekten çok heyecanlandıklarını ve temel marangozluk ve hafif metal işleri gibi çeşitli el sanatlarını öğrenmeye devam ettiklerini belirtti.
Onlara rehberlik ederek ve eğiterek, potansiyel risklerin farkında olmalarını sağlayarak ve sürekli yanlarında olarak güvenliklerine her zaman öncelik verdiğini açıkladı.
AlMuhairi, ‘Hepimiz Kaptanız’ anlamına gelen ‘klna rban’ İnstagram hesabını işletiyor ve bu pratik faaliyetleri vurguluyor. Bir eğitim ve topluluk platformu olarak hesap, ailenin, özellikle de ailesine liderlik etmede “kaptan” olarak görev yapan babanın rolüne odaklanıyor.
Hesap, pratik aktiviteler ve gerçek hayattaki öğrenme deneyimleri yoluyla çocuklara ulusal değerler ve yaşam becerileri aşılayarak güçlü, dengeli bir Emirlik kuşağı oluşturmayı amaçlıyor.
Orada yayınlanan videolar, lavabo montajı, masa ve sandalyelerin onarımı, küçük çeşmeler inşa etmek, evde hafif marangozluk ve demircilik yapmak ve lastik değiştirmek, yağı kontrol etmek ve motoru temizlemek gibi araç bakım becerileri gibi çocukların öğrenebileceği ve uygulayabileceği el sanatları ve pratik etkinlikleri gösteriyor.
Ekip çalışmasını teşvik etmeyi, yaşam becerilerini geliştirmeyi ve çocukları sıkı çalışma ve yaratıcılığın değerlerine bağlamayı amaçlarken, eğitim, liderlik ve ulusal hizmeti birleştiren bir eğitim modeliyle Emirlik kimliklerini güçlendirmeyi amaçlıyorlar.
AlMuhairi, insanların videolara tepkilerinin ezici bir çoğunlukla olumlu olduğunu belirterek, çocukların zamanlarını video oyunları oynamak yerine üretken görevlere nasıl harcadıklarını övdü.
AlMuhairi, el sanatlarının çocukların odaklanmasına, sakinleşmesine ve disiplin geliştirmesine yardımcı olduğunu vurguladı. Ayrıca sabır, problem çözmede yaratıcılık ve görevleri yerine getirmenin sevincini öğretirler. Teknolojiyi pratik becerilerle dengelemenin ve çocuklarına cihazları verimli kullanma ve boşa harcanan zamandan kaçınma konusunda rehberlik etmek için zaman ayırmanın önemini vurguladı.
Hobiden inisiyatife
Daha sonra öğretimini 10-18 yaş arası diğer çocuklar için atölye çalışmalarını içerecek şekilde genişletti. Oturma odasını eğitime hazırladıktan sonra yaklaşık 90 katılımcıyla bu atölyeleri evinde gerçekleştirdi. Onu en çok etkileyen şey, çocukların öğrendiklerini evde uygulamadaki sevinciydi. Şimdi geleneksel Emirlik el sanatlarını modern bir şekilde öğretmek için kalıcı bir merkez açmayı planlıyor.
Onun düzenlediği atölyeler arasında elektrik, kapı ve yağmurlama onarımı, sıhhi tesisat, tarım, su depoları ve pompaların öğretilmesi yer alıyor.
