İlk yıllardaki üniversite çalışmaları artık kampüs ve derslerle sınırlı değildir ve öğrencilerin artık staj için son yıllarına kadar beklemeleri gerekmez. Artık öğrenciler kendilerini çalışma ortamına sokabilir, pratik deneyim kazanabilir, mesleki niteliklerini netleştirebilir ve eğitim yollarını tanımlayabilirler.
Zayed Üniversitesi, öğrencilerini ilk yıllarından itibaren “Birinci Yıl Deneyimi” programının bir parçası olan İşyerine Hazırlık kursuna kadar mesleki ve kişisel becerilerle donatıyor. Üniversite, akademik öğrenmeyi pratik deneyimle birleştiren, öğrencileri takım çalışması, iletişim ve mesleki etik ile tanıştıran ve güçlü yanlarını gelecekteki kariyer yollarıyla nasıl uyumlu hale getireceklerini keşfetmelerine yardımcı olan bir girişim sunmak için Khaleej Times ile ortaklık kurmuştu.
Birinci sınıf, ikinci dönem öğrencilerini hedefleyen dersin amacı, öğrencileri çeşitli kariyer fırsatlarına maruz bırakmak ve üniversite yolculuklarının başlarında potansiyel kariyer yollarını belirlemelerine yardımcı olmaktır.
Dubai Kampüsü Zayed Üniversitesi’nde Ortaklık Uzmanı olan Muhammed Shaffaf, Khaleej Times’a kursun öğrencilerin üniversite hayatına yerleşmesinden sonraki ikinci yarıyılda başladığını söyledi. “Kurs, öğrencilere Khaleej Times gibi şirketlerin, yalnızca medya değil, BT, finans ve İK departmanları gibi algılanan birincil işlevlerinin ötesinde çeşitli roller sunduğunu göstermeyi amaçlıyor.”
Programın ufuklarını genişlettiğini ve çeşitli kuruluşların nasıl çalıştığını anlamalarına yardımcı olurken, şirketlerin genç Emirlik yetenekleriyle doğrudan bağlantı kurmasına izin verdiğini de sözlerine ekledi.
Yardımcı Doçent ve Kurs Koordinatörü Dr. Lani San Antonio, programın profesyonel ve kişisel hazırlığı artırmak için 2024’te başlatıldığını söyledi. “Öğrencilerimizin sadece mezun olduktan sonraki hayata değil, üniversite yıllarında da büyümeye hazır olmalarını istiyoruz” dedi.
Khaleej Times gibi şirketlerle ortaklıklar yoluyla öğrenciler endüstri temsilcileriyle oturumlara katılır, ofislerini ziyaret eder ve nihai projeleri hakkında geri bildirim alırlar. Bu, profesyonelliğin pratikte ne anlama geldiğini öğrenmekle ilgilidir.
Öğrencilere ofis gezileri ve konferanslar sırasında rehberlik eden Khaleej Times Halk ve Kültür Başkanı Alia R Zaghloul, eleştirel düşünme ve kişilerarası becerilerde önemli gelişmeler gösterdiklerini doğruladı.
Endüstri ortaklarının anlamlı eğitim değeri sağlama yeteneklerine göre seçildiğini açıklayarak, haber odası çalışmalarının doğasını daha iyi anladıkları için medya öğrencilerini her zaman tercih ettiğini belirtti. Ayrıca, şirket ziyaretleri sırasında çatışmaların planlanması veya programın pratik aşamaları gibi bazı zorlukların ortaya çıkabileceğine dikkat çekti.
Zaghloul, öğrencilerin gazetenin operasyonları hakkındaki anlayışlarını ve temel dayanaklarını kapsadıklarını yansıtan nihai projelerine göre değerlendirildiğini de sözlerine ekledi.
“Öğrencilere organizasyonun nasıl çalıştığına dair kapsamlı bir giriş yapıyoruz, ardından derinlemesine bir saha ziyareti gerçekleştiriyoruz ve ardından projelerini pratikte öğrendiklerine dayanarak oluşturmalarını istiyoruz.”
Akademik ve pratik maruziyetin bu karışımının, öğrencilerin medya ortamlarındaki işyeri kültürü ve mesleki davranış konusundaki farkındalığını güçlendirdiğini belirtti.
Çarşamba günü, öğrenciler projelerini birinci sınıf öğrencilerinin çeşitli ortak şirketleri temsil ettiği üniversitenin Endüstri Vitrini’nde sergilediler.
Khaleej Times öğrencileri, gazetecilik, pazarlama, BT ve finans dahil olmak üzere gazetenin çeşitli bölümlerini sergileyen posterler, afişler ve etkileşimli sergiler içeren yaratıcı bir stant yaptılar. Etkinlik, öğrencilere ekip çalışması, sunumlar ve ağ oluşturma konusunda uygulamalı deneyim sağladı. Aynı zamanda, şirket temsilcileri geri bildirim ve teşvik sunmak için kabinleri ziyaret etti.
Uluslararası İlişkiler birinci sınıf öğrencisi Muhammed Samir, projenin çalışma alanını hayata geçirdiğini söyledi. Siyaset ve güncel olaylarla güçlü bağlantısı, ana dalındaki kilit alanlar nedeniyle Khaleej Times’ı seçti ve deneyimi beklentileri aşan olarak nitelendirdi.
“Standı kendimiz tasarladık, posterleri ve arka planı yaptık ve ziyaretçilere güvenle sunmayı öğrendik” dedi.
Hocası tarafından yönetilen sınıfın, öğrencilere linkedın’i kullanmayı ve profesyonel bağlantılar kurmayı öğreten ağ oturumları da düzenlediğini açıkladı. Lojistik zorluklara, farklı emirliklerde yaşayan ekip üyelerine ve dengeleme çalışmalarına rağmen grup her görevi tamamladı. “İşbirliğinin önemini anlamamıza yardımcı oldu” dedi.
Birinci sınıf bir Medya ve Gazetecilik uzmanı olan Mariam Jamal Alfalasi, Khaleej Times ile ortaklığın beklediğinden fazlasını sunduğunu söyledi. ”Kursa katılmadan önce sadece yazmaya odaklanacağını düşündüm” dedi.
Bunun yerine, bunun yeni fikirleri keşfetmek ve yaratıcılık kazanmakla ilgili olduğunu öğrendi. Alfalas gazeteye yaptığı saha gezisi sırasında gazetelerin nasıl üretildiğini gözlemledi, yeşil ekran stüdyolarını ziyaret etti ve özellikle rahat, modern ve ilham verici olarak tanımladığı sosyal medya stüdyosundan keyif aldı.
Sharjah’lı birinci sınıf bir muhasebe öğrencisi olan Abdülaziz El Şemsi, Khaleej Times’ı ziyareti eşit derecede değerli buldu. “İşyeri atmosferi olumlu ve profesyoneldi” dedi. “Oradaki çalışanların, şirketi ziyaret ettikten sonra bile gelişmelerine yardımcı olan sürekli iç eğitime katıldıklarını öğrendik.”
Grubunun görevi Khaleej Times’ı araştırmak ve bulgularını İK ekibine sunmaktı. “Sınıfta okuduklarımızı gerçek dünya uygulamalarına bağladı” dedi.
Dilediği tek şey daha fazla zamandı: “Her bölümü, özellikle baskı alanını ve ünlülerle röportaj yaptıkları yeni stüdyoyu keşfetmek istedim.”
