BAE’deki öğrencilerin yüzde 94’ü ders çalışmak için Yapay Zeka (AI) araçlarını kullanıyor, ancak çoğu teknolojiyle ilgili stres yaşadığını bildiriyor.
Bu, Studiosity’nin YouGov tarafından yürütülen ve öğrencilerin yaklaşık üçte ikisinin yapay zeka ile bağlantılı stresle karşı karşıya olduğunu ve BAE öğrencilerinin yüzde 70’inin okullarından veya üniversitelerinden yapay zeka destek araçları beklediğini belirten Öğrenci Refahı Raporu’ndan yapılan son araştırmaya göre. küresel olarak en yüksek beklenti.
Stres, yapay zekanın yanlış bilgi verme olasılığı, intihal suçlamalarından korkma veya üniversite kurallarını ihlal etme gibi endişelerden ve olası veri sızıntılarıyla ilgili endişelerden kaynaklanıyor.
GEMS Education’ın Eğitim Teknolojisi ve Dijital İnovasyon Başkan Yardımcısı Baz Nijjar, “Okullarımızdaki personel ve Microsoft, HP ve Intel gibi dış iş ortakları tarafından yürütülen atölye çalışmaları ve eğitimler, öğrencilerin kişisel ihtiyaçlarını desteklemek için yapay zekayı nasıl ve ne zaman kullanacaklarını anlamalarını sağlamaya odaklanıyor. Öğretmenleri ve öğrencileri içeren çalışma gruplarımız, yapay zeka okuryazarlığını müfredatımıza en iyi nereye dahil edeceğimiz konusunda araştırma yapıyor, öğrencilerin yapay zekanın nasıl çalıştığını ve sorumlu bir şekilde nasıl kullanılacağını anlamalarını sağlıyor, böylece bilinmeyenle ilgili olası kaygıları azaltıyor veya kaçırma korkusu.”
“Okullarımız, öğrencilerin stresi yönetmelerine yardımcı olmak için danışmanlık ve destek hizmetleri sunma konusunda uzmandır ve bu, gerektiğinde teknoloji durumlarına genişletilir.”
Ağrı noktalarını anlamak
Okullar, mümkün olduğunca ebeveynleri öğrenme sürecine dahil ederek, çocuklarının öğrenme yolculuğunu etkili bir şekilde destekleyebilmeleri için yapay zeka araçlarını anlamaları için onlara kaynaklar ve atölyeler sağlar.
Okul başkanları ayrıca, yapay zeka araçlarının kişiselleştirilmiş ve uyarlanabilir eğitim deneyimleri sunarak öğrencilerin öğrenmelerini önemli ölçüde zenginleştirme potansiyeline sahip olduğunu yineledi.
“Örneğin, uyarlanabilir öğrenme sistemleri, eğitim içeriğini bireysel öğrenci ihtiyaçlarına göre uyarlamak ve daha etkili öğrenme çıktılarını teşvik etmek için yapay zekayı kullanır. Bununla birlikte, yapay zekanın entegrasyonunun zorluk çekmeden olmadığını kabul ediyoruz. Yapay zeka destekli intihal ve teknolojiye aşırı güvenme potansiyeli gibi endişeler geçerlidir ve proaktif azaltma önlemlerinin yanı sıra öğrencileri yapay zekayı ne zaman ve nasıl etkili ve etik bir şekilde kullanacakları konusunda eğitme ihtiyacı gerektirir.”
Yapay zeka araçlarına adil erişim
Teknolojinin eğitimi yeniden şekillendirdiği bir çağda uzmanlar, kurumlar arasında yapay zeka araçlarına adil erişimin önemini vurguladılar.
Studiosity Baş Akademik Sorumlusu Prof. Judyth Sachs şunları söylüyor: “Öğrenciler üniversiteleri tarafından sağlanan araçlara eşit erişime sahip olduklarında, kullanım için onaylandıklarını ve bir öğrenme ortamında kullanıma uygun olduklarını biliyorlar. Bu, yalnızca yapay zeka araçlarının uygunsuz veya güvensiz kullanımıyla ilgili stres seviyelerini azaltmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin çalışma modları, geçmişleri veya tercihleri ne olursa olsun aynı yapay zeka destekli kaynaklara eşit şekilde erişebilecekleri anlamına gelir.”
Okul liderleri, çözümün kaçınma değil, eğitim ve farkındalıkta yattığını vurguladılar. Öğrencilere yapay zekayı nasıl, ne zaman ve neden etkili bir şekilde kullanacaklarını öğretmek, bunun bir endişe kaynağı olmaktan ziyade yararlı bir araç haline gelmesini sağlamak çok önemlidir.
Shining Star International’ın Müdürü Abhilasha Singh daha önce yaptığı açıklamada, “Ortaokulda beceriye dayalı bir konu olarak yapay zekamız var çünkü o zamana kadar anlayışları gelişti.& nbsp; AI kalmak için burada ve hayatımızın bir parçası olacak. Dolayısıyla bu farkındalığı çocuklara kazandırmak önemlidir. Müfredatımızın bir parçası. Öğrencilerimizi gelecekteki iş piyasasına hazırlamaktan da sorumluyuz. Bunu görmezden gelemeyiz, bu yüzden onu benimsesek iyi olur. Ancak bunun etrafında çok fazla etik var. Akademik bütünlük önemlidir.”
“Ayrıca, ders hazırlığına yardımcı olduğu ve süreci daha zaman verimli hale getirdiği için öğretmenler için yapay zeka teknolojisinin kullanımını destekliyorum” diye ekledi.
