Alpen Capital’in en son KİK Eğitim Endüstrisi Raporuna göre, Körfez İşbirliği Konseyi (KİK) bölgesindeki öğrenci kayıtlarının önümüzdeki beş yıl içinde 1,5 milyon artacağı ve toplam sayıların 2029 yılına kadar 15,5 milyona ulaşacağı tahmin ediliyor.
Raporda ayrıca, sürekli ekonomik büyüme, hükümet liderliğindeki reformlar ve BAE ile artan özel sektör katılımının bir örnek teşkil etmesinden kaynaklanan tüm eğitim segmentlerinde istikrarlı bir genişleme vurgulanıyor.
Bölgenin eğitim ortamına hakim olan K-12 segmentinin, 2024 ile 2029 yılları arasında yüzde 2,1’lik bileşik yıllık büyüme oranında (CAGR) büyüyerek 12,9 milyon öğrenciye ulaşması bekleniyor.
K-12, anaokulundan 12. sınıfa kadar olan eğitim sistemini ifade eder.
BAE’nin güçlü özel eğitim sektörü
Özel K-12 kurumlarının, aynı dönemde yüzde 2,0 oranında büyüyeceği tahmin edilen devlet okullarına kıyasla yüzde 2, 3’lük bir CAGR ile biraz daha hızlı genişleyeceği tahmin ediliyor. Devlet okullarının, 2029 yılına kadar toplam kayıtların yaklaşık yüzde 70,8’ini oluşturan K–12 segmentine hakim olmaya devam etmesi bekleniyor — BAE, güçlü özel eğitim sektörü nedeniyle dikkate değer bir istisna.
Okul öncesi eğitimin en yüksek büyümeyi kaydetmesi, kayıtların yüzde 2,7’lik bir cagr’de artması, ardından üçüncül kesimde (yüzde 2,1) ve ilk ve orta düzeylerde (sırasıyla yüzde 2,0 ve yüzde 2,1) istikrarlı bir büyüme göstermesi bekleniyor. ).
Alpen Capital Genel Müdürü Sameena Ahmad, ”KİK eğitim sektörü, hükümet liderliğindeki reformlar, özel sektör katılımının artması ve dijital inovasyonun hızlandırılmasıyla hızlı bir dönüşüm geçiriyor” dedi.
“Sürekli ekonomik büyüme, artan nüfus, artan refah ve küresel olarak tanınan müfredatlar için güçlü bir tercihle desteklenen özel eğitime olan talep artmaya devam ediyor. Bununla birlikte, kurumlar, özellikle giderek daha rekabetçi ve kalite bilincine sahip bir pazarda, artan işletme maliyetlerinden ve nitelikli öğretmen eksikliğinden kaynaklanan baskıyla karşı karşıyadır. KİK hükümetlerinin, dijital becerilerin ve yenilikçi öğretim metodolojilerinin entegrasyonu yoluyla eğitimin modernizasyonuna odaklanmaya devam etmesinin, eğitim kalitesini artırması ve uzun vadeli sonuçları desteklemesi beklenmektedir.”
