BAE’deki okullar, yeni akademik yılda daha katı iPad ve dijital cihaz politikalarının uygulanmasını hızlandırıyor. Teknolojinin herhangi bir şekilde kötüye kullanılması artık birçok okulda anında sonuçlarla birlikte geliyor ve ayrıcalıklar anında geri çekiliyor.
Okul müdürleri, hızlı teknolojik gelişmelerle birlikte, okulların artık öğrenme faydalarını çevrimiçi risklerle dengelemek için politikalarını her zamankinden daha sık gözden geçirmeleri ve güncellemeleri gerektiğini vurguladı.
BAE’deki okullar yaz tatilinin ardından 25 Ağustos’ta yeniden açıldı ve bir milyondan fazla öğrenci yeni dönemin başlaması için sınıflara döndü.
Sıfır tolerans politikası
GEMS Wellington International School’un Müdürü / CEO’su Andrew Jenkins, okullarının başlangıçtan itibaren net beklentiler belirlediğini açıkladı.
“Öğrencilerin okula getirmeleri ve öğrenmelerini desteklemek için kullanmaları beklenen cihaz türünde çok spesifikiz ve bu her zaman öğretmenin gözetiminde yapılır. Örneğin, ilk yıllarda iPad’ler / tabletler ve ortaokulda dizüstü bilgisayarlar kullanılır. Öğrenme dışı zamanı olumlu bir sosyal deneyim olmaya aktif olarak teşvik ediyoruz ve bu nedenle ortak alanlarımızda molalar ve öğle yemekleri için kullanılan cihazsız bir politikaya sahibiz.”
Okulun kötüye kullanıma sıfır toleranslı bir yaklaşım izlediğini vurguladı. “Bir cihazı kullanma ayrıcalığı kötüye kullanılırsa kaldırılır.”
Potansiyel riskler
Jenkins, teknolojinin okulun eğitim vizyonunun merkezinde kaldığını belirtti.
Bununla birlikte, fakülteler, öğrencilerin uygunsuz web sitelerine erişmeye, ders sırasında oyun oynamaya veya sosyal medya platformlarını kötüye kullanmaya cazip gelebileceğini belirterek potansiyel riskleri de fark ettiler.
Cihazların ve çevrimiçi içeriğin yarattığı tehlikelerin ve risklerin ve okulun beklentilerini en iyi nasıl tamamlayıp destekleyebileceklerinin tam olarak farkında olmalarını sağlamak için ebeveynlerle yakın çalışıyoruz, atölye çalışmaları yürütüyoruz ve okul uzmanlarımızla ve ayrıca dışarıdan konuk konuşmacılarla etkileşim kuruyoruz. evde” diye ekledi.
ipad’lerden önceki yaşam
Diğer okullar da dijital alanın kontrolünü sıkılaştırmak için net kurallar getirdiler. Ebeveynlere yapılan genelgede Dubai Uluslararası Akademisi Emirates Hills (DIAEH) yeni kısıtlamalar getirdiğini duyurdu.
“İlk Etapta akıllı saat veya akıllı telefon yok. Bu, toplama rutinlerinde bazı ayarlamalar ve dikkatli planlama gerektirebilir. Hava etiketlerinin evde yalnız yürüyen çocukları takip etmesine izin verilir. Teslim almayı beklerken iPad yok. iPad’lerde iMessaging yok. Gerekirse ofis ve personel iletişim desteği için hazırdır. Anlık mesajlaşmadan önce hayatın olduğunu hatırlayalım. Şu anda, bu kurallar yalnızca okul tesislerinde geçerlidir. Tüm ebeveynler Kabul Edilebilir Kullanım Politikasını dijital olarak imzalamalıdır ve gün içinde uygulama kısıtlamaları esastır.”
Trafik sinyali siber politikası
Woodlem Education’da öğrenciler, ”trafik sinyali” sonuç sistemini kullanan bir Siber Güvenlik Politikası izlerler.
Kurucu ve Genel Müdür Noufal Ahmed, “Bu, üç seviyeli bir trafik sinyali şeklinde tasarlandı. Yeşil seviye, sözlü uyarı ve ebeveynlerle iletişim içeren bir uyarı aşamasıdır. Turuncu seviye, ders dışı etkinlik dönemlerinden uzaklaştırılmayı ve Düşünme Odasındaki yansıma süresini içerir. Son olarak, cihaza el konulduğu ve öğrencinin yasal onayla okuldan uzaklaştırılacağı en ciddi sonuç Kırmızı seviyedir.”
Kötüye kullanım müsadere anlamına gelir
Benzer şekilde, Abu Dabi’deki Shining Star Uluslararası Okulu Müdürü Abhilasha Singh, okulunun Kendi Cihazını Getir (BYOD) politikasını açık bir ebeveyn onayı ile nasıl uyguladığının altını çizdi.
“Çok katı bir BYOD politikamız var: Kendi Cihazınızı getirin. Ebeveynler bilgilendirilir ve çocuk cihazını okula getirmeden önce onaylarını verirler. Politika, cihazın öğrenme amaçlı olduğunu ve herhangi bir kötüye kullanımın, yalnızca dönem sonunda iade edilen cihaza el konulmasına neden olacağını açıkça belirtir. Okuldaki internetin bir ayrıcalık olduğunu ve herhangi bir kötüye kullanımın cihaza el konulmasına neden olacağını anlamaları sağlanır. Çocuk olmak, çoğunlukla oyun oynarken veya birbirleriyle sohbet ederken gözlemlenir. Siber güvenlik için okula daha güçlü güvenlik duvarları koyacağız.”
