Abu Dabi’deki Summit International School’dan Lee Dabagia, ADEK Awards 2025’te En iyi Müdür Ödülünü kazandıktan sonra, öğrenciler arasında okumaya ve yapay zeka sorumluluğuna aktif olarak ebeveyn katılımı çağrısında bulundu.
ABD’nin Indiana kentinden deneyimli bir eğitimci olan bunalmış bir Dabagia, galibiyetini öğretim ekibinin sarsılmaz bağlılığına bağladı.
Etkinliğin aralarında Khaleej Times ile konuşan Dabagia, “Ebeveynlere tavsiyem evde ekran zamanlarını sınırlamak, evde okuyacak bir şeyler kütüphanesi olduğundan emin olmak. Ailelerimizi inceledik ve evlerinde yeterince okuma materyali olmadığını fark ettik… onlara bir kitap ver. Bu basit ama doğru, ”diyerek aileleri çocuklarını aşırı ekran zamanından uzaklaştırmaya çağırıyor.
12 yıl önce bae’ye taşınan ve eğitim ve yönetim alanında 30 yılı aşkın deneyim getiren Dabagia, yapay zeka ve sosyal medyanın öğrenci öğrenimi üzerindeki etkisine ilişkin derin endişelerini dile getirdi.
Öğrencilerin “kilitleme tarayıcılarında” bile yapay zeka araçlarına erişme yetenekleri nedeniyle sınav sezonunun giderek karmaşıklaştığını belirtti.”Öğrencilerimize saygıyı, yapay zekanın sorumlu kullanımını öğretmeye çalışıyoruz… Umarım bu modeli kullandıkça, onu daha üretken ve pratik bir şey için kullandıkça, öğrencilerimiz bununla bir şekilde örtüşecek ve bunun hayatımı kolaylaştırabilecek bir araç olduğunu anlayacaklar, ama aynı zamanda saygı duymam gereken bir araç “dedi..
Sosyal medyanın yıkıcı rolü
Yapay zekanın ötesinde Dabagia, sosyal medyanın eğitim ve öğrenci refahındaki yıkıcı rolünü vurguladı.”Öğrencilerimizi otantik öğrenme ile dengelemeye çalışıyoruz… Müfredata erişmek ve sosyal medyayı bir süreliğine bir kenara bırakmak bizim için büyük bir zorluk “dedi. “Öğrenciler odalarının mahremiyetindedir, ancak bunun ne kadar tehlikeli olabileceğini anlamıyorlar… bu yüzden onlara bu sorumluluğu öğretmek için çok zaman harcadık.”
Abu Dabi Eğitim ve Bilgi Bakanlığı (ADEK) tarafından düzenlenen yıllık ödül etkinliği, emirliğin eğitim sektöründeki olağanüstü katkıları kutladı.
Bu yıl, 30 kategoride 33’ün üzerinde eğitimci, okul ve girişim onurlandırıldı ve 7 milyondan fazla Dh’ye para ödülü verildi.
“Temelde birden fazla ödül kategorisi var. Bazıları bireyseldir ve daha sonra bir program ödül kategorileri ve standartlaştırılmış kriterler vardır… Toplamda 500’den fazla başvuru aldık, ”dedi Kreşler Genel Müdürü ve Erken Eğitim Girişimleri sözcüsü Mariam Hallami.
Genişletilmiş kategoriler
Özellikle, bu yıl yapay zeka, zorbalıkla mücadele, kapsayıcılık ve öğrenci refahı gibi genişletilmiş kategoriler yer aldı.
“Bu yıl farklı olan genişletilmiş, yeni kategoriler… okullar bu ödülü kazanmak için daha fazla program ve girişim yaptı, “diye ekledi Hallami. “Dolayısıyla ödül sadece bir sonuç için değil, okulları yeni programlar benimsemeye ve etkilerini genişletmeye teşvik ediyor.”
Dikkate değer kazananlar arasında, En iyi Zorbalıkla Mücadele Programı Ödülünü kazanan Liwa’daki Al Huiteen Okulu da vardı.”Zorbalıkla mücadele girişimimizin bir parçası olarak, öğrencilere temel değerleri aşılamaya odaklanan okul çapında bir program uyguladık. Akranlar, öğrenciler ve öğretmenler arasındaki ilişkileri güçlendirerek, hesap verebilirlik ve karşılıklı saygı duygusunu geliştirdik. Bu, zorbalıkla mücadele çabalarımızın başarısında çok önemli bir rol oynadı ve nihayetinde bugün bu ödülü kazanmamıza yardımcı oldu ”dedi.
Bu arada, İngiliz Uluslararası Okulu Abu Dabi, 100.000 Dh’yi kazanarak en iyi Ebeveyn Katılımı Ödülünü aldı.
“Gerçekten net bir ahlakımız var… topluluğumuz için evden uzakta gerçek bir ev, ”dedi İkincil Bölüm Başkanı Aine McGlue.
“Ebeveynlerin bağlantı kurmasına yardımcı olmak için şehir genelinde (farklı) araçlar gibi ebeveyn etkinlikleri düzenledik. Düzenli olarak ebeveyn başkanları toplantılarımız var, bu da onların gelip üst düzey liderlik ekibiyle buluşacakları yer ve girişimleri birlikte keşfediyoruz. Ebeveyn topluluğundan birçok fikir üretilir. Örneğin, internet güvenliği veya refahın belirli yönleri ebeveyn topluluğunun aklındaysa, bu gündemimizi yönlendirecektir. Daha sonra birlikte eylem planı yaparız. Onların (ebeveynlerinin) kararlarının ve girdilerinin aslında ilerlemeyi ilerlettiğini bildikleri ‘sen dedin ve yaklaştık’ ile geldik. Bu para ödülü… mevcut teklifimizi nasıl geliştirebileceğimize ve büyütebileceğimize bakmak için doğrudan topluluğa geri dönecek.”
