Oyuncak robotlardan 3D kelebeklere kadar Dubai’nin en genç öğrencileri, BAE’nin yeni okul müfredatı sayesinde yapay zekaya (AI) dalıyor. Dubai Okulları Al Barsha’da anaokulları, öğrencileri teknoloji odaklı bir dünyaya hazırlamak amacıyla kodlamayı, artırılmış gerçekliği keşfetmeyi ve yapay zeka ile denemeler yapmayı öğreniyor.
Mayıs ayında, BAE Başkan Yardımcısı ve Başbakanı ve Dubai Hükümdarı Şeyh Muhammed bin Rashid Al Maktoum, BAE devlet okullarında anaokulundan 12. Sınıfa kadar bir AI müfredatının başlatıldığını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanı Sarah Al Amiri, daha önce müfredatın, diğerlerinin yanı sıra veri ve algoritmalar, yazılım uygulamaları ve yapay zekadaki etik farkındalık dahil olmak üzere temel yapay zeka kavramlarını kapsayacağını söyledi.
KG öğrencileri için kodlama?
Dubai Okulları Al Barsha’da anaokulu öğretmeni Chandini Thakkar, teknolojinin onun özel bir ilgisi olduğunu açıkladı. Yapay zekanın bu akademik yıldan itibaren resmi olarak BAE’nin okul müfredatının bir parçası olacağını öğrendiğinde, “çok heyecanlıydı. Duyuruyu gördüğüm anda müdürüme ‘hadi yapalım’ diye yazdım “dedi.
Yapay zeka konusunda uzmanlaşmış eğitim için seçilen ve daha sonra bu bilgiyi sınıf öğretimine getirecek bir grup öğretmen arasındadır. Eğitimin yapay zeka müfredatı duyurusu yapıldıktan sonra başladığını ve eğitimcilere ders planlamasında, rapor oluşturmada vb. Hangi yapay zeka araçlarının kullanılabileceğini öğreten atölye çalışmaları içerdiğini söyledi.
Thakkar, teknolojiyi ilk olarak beş yıl önce öğretisine entegre etmeye çalıştı. İlk olarak gerçek dünyayı 3D görüntülerle kaplayan ve iPad veya telefon gibi herhangi bir cihazla kullanılabilen bir teknoloji türü olan artırılmış gerçekliği araştırdı. “Artırılmış gerçeklik, örneğin bir kelebeği öğrettiğimiz yerdir. Peki kelebek nasıl görünüyor? Kelebek nasıl hareket eder? Resim onlar için bir 3D görüntü olarak geliyor ve keşfedebiliyorlardı. Onlar için harika bir an gibiydi “dedi.
Anaokulu öğretmeni ayrıca öğrencilerini, bir kodla komuta edildiğinde paspasın üzerinde hareket edecek bir oyuncak robot olan bir ‘Arı Botu’ ile tanıştırdı. “Fareye benziyor ve bir kodlama matı var. Ve farenin yönleri, okları var. O fareye kodlar vermelisin ve o paspasın üzerinde o yönde hareket eder. Temel olarak, öğrencileri kodlamayı çok erken yaşta kullanmaları için eğitiyor.”
“Artık aı’yı eğitim müfredatımıza dahil ettiğimize göre, bu sadece başka bir seviye olacak” diye ekledi.
Eğrinin önünde kalmak
“Elbette devam edecek bir yolculuk var ve kendimizi geliştirmeye devam etmek bize kalmış. Dubai Okulları Al Barsha’nın müdiresi Anita Stewart, Khaleej Times’a verdiği demeçte, “Hepimiz öğreniyoruz, ancak gerçekten güncel olduğumuzdan emin olarak eğrinin önünde kalmamız gerekiyor”dedi. Duyurunun, okulun sınıfta yapay zekayı kullanarak biraz daha resmileştirmesine izin verdiğini ve “özellikle o ilk yıllara odaklandığını” söyledi.”
Stewart, “Temel değerlerimizden biri çocuklarımızın geleceğe hazır olmalarıdır” dedi.
Sekizinci sınıf öğrencisi Abdulla Majed, öğretmenlerinin sınıflarında yapay zekayı zaten tanıttıklarını ve bunun karmaşık kavramları anlamada “büyük bir yardım” olduğunu söyledi.
“Yapay zeka ev ödevlerine yardımcı olur. Öğrencilere yazarken de yardımcı olur. Mesela geçen sene ingilizce dersinde kullanmıştık. Okumalarda bize yardımcı olmasını veya belirli konular üzerinde çalışırken kısa bir paragraf yazmasını söylemesini isteriz “dedi.
