Cuma, Aralık 5, 2025
Ana Sayfaİş DünyasıİşletmeYapay Zekanın Görünmeyen Maliyeti: Llm Bağımlılığı Yeni Neslin Zihinlerini Nasıl Oyuyor

Yapay Zekanın Görünmeyen Maliyeti: Llm Bağımlılığı Yeni Neslin Zihinlerini Nasıl Oyuyor

Süper zeki AI’LAR tarafından yaklaşmakta olan bir robotik ayaklanma iddiaları biraz abartılmış olsa da, Büyük Dil Modellerinin sınıfları ve üniversite kabul ofislerini sessizce devraldığına şüphe yok. Microsoft, yakın zamanda Carnegie Mellon araştırmacılarıyla, yapay zeka bağımlılığının kullanıcı performansında önemli bilişsel azalmaya neden olduğunu ortaya koyan büyük ölçekli bir çalışmada ortaklık kurdu. ChatGPT, öğrencilerin yazma yeteneklerini yeniden tanımlarken, aynı zamanda bilişsel süreçlerini, zorlukla gelişen beceriler geliştirmeleri gereken önemli bir zamanda yeniden şekillendirdi. Çalışma, rutin görevlerini yapay zeka sistemlerine devreden işçilerin, problem çözme becerileri konusunda giderek şüphe duyduklarını ve bir kendinden şüphe sarmalına başladıklarını ortaya koydu.

Hale Eğitim Grubu’nda bir eğitim danışmanı olarak bu sürecin ilk elden gerçekleştiğini gözlemledim. Daha önce, öğrencilerimin denemeleri, garip metaforlar ve yarı pişmiş epifaniler ve ara sıra gramer hataları yoluyla gençlerin ham, düzensiz düşüncelerini gösteriyordu. Bu arada modern denemeler, kurumsal misyon ifadelerine benziyor. Yapay zeka olmadan bir makaleyi gözden geçirmesi istendiğinde, çoğu donar. ”Nereden başlayacağımı bilmiyorum,” nadir bir ifadeden sürekli bir koltuk değneğine dönüştü. Öğrenciler, yapay zekanın hayatını somutlaştırmak için gerekli bağlama sahip olamayacağından, genellikle gerçek yaşam deneyimleriyle çok az ilgisi olan düzenli, yapay zeka tarafından oluşturulan olay örgülerine yönelirler.

Aracın yetkinlik yanılsaması baştan çıkarıcıdır: Bugünün öğrencileri, botlar “Yolculuğum bana esnekliği, uyarlanabilirliği ve eğitimin dönüştürücü gücünü öğretti” gibi genel pasajlar sunarken sözdizimi güreşini tatsız buluyorlar. sadece saniyeler içinde. Ancak kolaylığın bir bedeli vardır. Birçok önde gelen üniversitedeki kabul ekipleri, kendine özgü kişiliği ve çekiciliği olmayan ve hem algoritmik hem de sezgisel olarak mücadele eden mükemmel yazılmış makalelerle başvurularda bir artış olduğunu fark ettiler.

Duke ve UC Berkeley eğitim kurumları, başvuruları taramak ve aşırı yapay zeka yardımı kullanımı nedeniyle sınır dışı edilme cezaları vermek için Turnitin ve GPTZero dedektörlerini kullanıyor. Ucla’dan bir başka kabul görevlisi kısa süre önce Reddit’e döndü ve yapay zeka yazımının tüm açık “anlatımlarını” işaret etti: “delve” ve “goblen” gibi kelimelerin yanı sıra kısa çizgiler ve üç renkli çizgiler gibi aşırı kullanılan gramer öğeleri, kabul görevlilerinin tanıyabileceği bariz sinyallerdir. özel algılama yazılımı olmadan bile.

Daha geniş anlamda, yapay zeka bağımlılığı kritik bir gelişim penceresine çarpar. Ergenlik döneminde beyin kullanılmayan sinirsel bağlantıları ortadan kaldırır, ancak öğrenilen deneyimin kurduğu yolları güçlendirir. Üniversite düzeyinde denemeler yazmak, öğrencilerin anlatı yapısını ve analitik düşünmeyi göstermelerini ve argümanlarını destekleyecek kanıtlar sunmalarını gerektirir ve ChatGPT, öğrencilere bu sürecin öğrenme deneyimini sağlamayı atlar. Yapay zeka araçlarıyla taslak oluşturan öğrenciler, Carnegie Mellon araştırmasına göre tüm düşüncelerini kendileri için yaparak “entelektüel kas hafızası” oluşturma fırsatlarını kaçırıyor. Sonuçlar onları kampüse kadar takip eder. Çok sayıda üniversitedeki birinci sınıf yazma eğitmenleri, birinci sınıf öğrencilerinin değişen seminer tartışmalarına uyum sağlamaları gerektiğinde mücadele ettiklerini, çünkü bu öğrencilerin sohbet robotu çıktıları gibi katı kalıplarda düşündüklerini bildirmektedir.

Buradaki gerçek sonuçlar, üniversiteye kabulün ötesine uzanıyor çünkü bunlar, dış araçlara güvendiğimizde içsel gelişimimizi nasıl feda ettiğimizi temsil ediyor. Yazma, mesaj iletmenin ötesinde, hem kimlik oluşturma hem de bilişsel gelişim için bir araç olarak hizmet eden kilit bir işleve sahiptir. Chatgpt’nin “çevresel adalete olan tutkusunu” veya “başarısızlıktan alınan dersleri” ifade etmesine izin veren her öğrenci, değerleri ve kimlikleri ile gerçek bir karşılaşma fırsatını kaçırır. Microsoft çalışması buna işaret ediyor: Yapay zekadan şüphe duyan işçiler daha çeşitli, yaratıcı cevaplar buldular. Benzer şekilde, kabul memurlarını harekete geçiren kabul yazıları da gerçek seslerden gelir.

Yapay Zeka, gelecek yüzyılda felaket bir olaya yol açmayacak olsa da, yanlış bir başarı duygusu yaratabilir ve insanları verimliliğin genel kavramları bir araya getirmek anlamına geldiğine inandırır. Modern teknolojinin en büyük riski, insan kapasitesini aşan makine zekasında değil, yapay modelleri aşırı benimseyerek istemeden kendi gelişimimizi engellememizde yatmaktadır. Yani öğrencilere: Chatbot sekmesini kapalı tutun. Düşüncelerinizi gözden geçirmeden önce (gerekirse kötü) ifade edin. Gerçek ifade zaman ve en önemlisi sahiplik gerektirdiğinden, onlarla mücadele ederek kendi kelimelerinizi bulun.

Yazar Hale Eğitim Grubu’nda eğitim danışmanıdır.

DİKKATİNİZİ ÇEKEBİLİR
- Advertisment -
Dubai Oto Kiralama

En Son Eklenenler

Son yorumlar