Ucas Kişisel Beyanında Yapılan Değişiklikler: Bu Ne Anlama Geliyor?

Otuz yıllık aynı formattan sonra UCAS, kişisel beyanında değişiklikler yaptığını duyurdu. Eylül 2025’ten itibaren Birleşik Krallık kişisel beyanı artık 4000 karakterden oluşan tek, serbest biçimli bir makale olmayacak. Bunun yerine, başvuru sahiplerinden üç ayrı soruyu yanıtlamaları istenecektir.

Bu, 2026’ya giriş için İNGİLTERE üniversitelerine başvuran öğrenciler için ne anlama geliyor? Bu yazıda yeni formatı parçalayacağız ve kendilerininkini yazmaya hazır öğrenciler için ipuçları sunacağız.

Yeni UCAS Kişisel Beyanı

Yeni kişisel ifadeyle ilgili üç soru şu şekildedir:

1. Neden bu dersi veya konuyu incelemek istiyorsunuz?
2. Nitelikleriniz ve çalışmalarınız bu kursa veya konuya hazırlanmanıza nasıl yardımcı oldu?
3. Eğitim dışında hazırlanmak için başka neler yaptınız ve bu deneyimler neden faydalıdır?

İfade şimdi üç bölüme ayrılırken, toplam uzunluk aynı kalır: boşluklar dahil 4000 karakter (kabaca 600 kelimeye eşittir). Formattaki bu değişiklikle bile, içerik – yani öğrencilerin yazması beklenen şey – değişmedi, bu da öğrencilerin kendi başlarına ilham almak için önceki yıllardan örnekler okuyabilecekleri anlamına geliyor. Bu nedenle değişimin amacı, öğrencilerin başvuru profillerini daha net bir şekilde aktarmalarına yardımcı olmaktır. Şimdi, kabul görevlilerinin öğrencilerin cevaplarında ne arayacağına özellikle dikkat ederek her soruyu parçalayalım.

Soru 1: Neden bu dersi veya konuyu incelemek istiyorsunuz?

Bu soru aracılığıyla kabul görevlileri, üniversitede okumak istediğiniz konuya olan ilginiz ve motivasyonunuz hakkında bir fikir edinmek ister. Konuya olan tutkunuzun kanıtını ve onu neden incelemek istediğinize dair net bir neden arayacaklar, ister kariyer amaçlı olsun, ister belirli konuları ele alma arzusu olsun, ister sadece konuya olan hayranlığınız olsun. Öne çıkmak için hatırlanması gereken kilit nokta benzersiz olmaktır. Elbette, birçok öğrenci para kazanmak için finans okumak veya insanlara yardım etmek için doktor olmak ister, ancak en ilginç bulduğunuz konuların incelenmesiyle ilgili olan nedir? Bir öğrenci Hukuk okumak istiyorsa, takip etmek istediği belirli hukuk alanını tanımlamalıdır. Eğer Ekonomi, hangi alan? Buna cevap vermekten emin olmak için, öğrenciler tam olarak hangi konuları kapsadığını anlamak için başvurdukları lisans programlarını araştırmalıdır.

soru 2: Nitelikleriniz ve çalışmalarınız bu kursa veya konuya hazırlanmanıza nasıl yardımcı oldu?

Bu cevapta, öğrencilerin planladıkları konuyla ilgili farklı bilgilerini göstermeleri beklenmektedir study.To kabul görevlilerinin, bir öğrencinin akademik geçmişinin onlara derece için gerekli bilgi ve becerileri nasıl sağladığını görmek isteyeceğini gösterin. Öğrenciler, okuldaki dersler, projeler, kurslar ve yarışmalar yoluyla seçtikleri konuya bakış açılarını nasıl oluşturduklarını açıklamalıdır. Burada ek projeler parlayacak. Örneğin, bir öğrenci A Seviyelerini incelerse, bir EPQ yaptı mı? Eğer ıb’yi öğrenirlerse, bir EE yaptılar mı? Soru 1’e dayanarak, öğrenciler akademik faaliyetlerinden elde edilen kanıtlardan yararlanarak bir konuya olan hayranlıklarının ayrıntılarına daha derinlemesine girmelidir. Örneğin Biyoloji okumanın onları Tıbba hazırladığını söylemek yeterli değil. Bunun yerine, kazandıkları belirli Biyoloji temelli bilgi, beceri ve deneyimlerin doğrudan tıbbi çalışmalarına dönüşeceği konusunda ayrıntılı bilgi vermelidirler.

soru 3: Eğitim dışında hazırlanmak için başka neler yaptınız ve bu deneyimler neden faydalıdır?

Bu, bir öğrencinin benzersiz profilini gerçekten sergileme şansıdır. Burada, kabul görevlileri, bir öğrencinin süper müfredatlarının ve ders dışı etkinliklerinin onları yalnızca konularını incelemeye hazırlamakla kalmayıp, aynı zamanda onlara farklı bir bakış açısı kazandırdığına dair kanıtlar arayacaktır. Bu cevapta araştırma projelerinden ve yaz programlarından stajlara, gönüllülüğe ve liderlik rollerine kadar çok çeşitli faaliyetler kanıtlanabilir. Öğrenciler öğrendiklerini, hangi becerileri geliştirdiklerini ve her deneyime ne katkıda bulunduklarını açıklamalıdır. Bir öğrenci hangi etkinlikleri tanımlamayı seçerse seçsin, onu üniversitede okumak istediği konuyla ilişkilendirmesi esastır. Bir öğrenci Uluslararası ilişkiler başvurusunda bulunuyorsa, bir yaz programı sırasında belirli bir konu hakkında ne gibi bilgiler edinmiştir? Ya da işletme yönetimi için başvuruyorlarsa staj sırasında hangi kavramları uygulamaya koydular?

İfadeye nasıl hazırlanılır

Bir öğrencinin kişisel ifadesine hazırlık, profil oluşturma ile başlar. Bildirinin formatı değişmiş olsa bile, amacı aynı kalır: kabul görevlileri, konuları hakkında benzersiz bakış açıları, deneyimleri ve bilgileri olan öğrenciler ararlar. Bu nitelikleri göstermek için öğrenciler, çevrimiçi eğitim kursları, yarışmalar, yaz programları, araştırma projeleri ve stajlar gibi konuyla ilgili bir dizi etkinliğe katılmalıdır. Bu tür deneyimlerle donatılan öğrenciler, akademik ilgi alanlarını nasıl şekillendirdiklerini ve kendilerini üniversite eğitimine nasıl hazırladıklarını ikna edici bir şekilde yansıtacak güçlü bir konumda olacaklar. Uygun bir taslak oluşturmak ve ifadeyi birden çok yineleme yoluyla revize etmek de başarı için gereklidir.

İfadeyi yazmaya başlama zamanı geldiğinde, öğrenciler açık, özlü olmayı ve her örneği dikkatlice seçmeyi hatırlamalıdır. Profillerini sergilemek için yalnızca 4000 karakterle alan sınırlıdır. Bu nedenle öğrencilerin somut örnekler kullanmaları ve her soruya doğrudan yanıt vermeleri esastır; her kelimeyi saymaları gerekir. Her bir öğrenciye özel Hale Education’ın Birleşik Krallık’taki özel danışmanlık ekibi, bire bir mentorluk ve rehberlik yoluyla profil oluşturma ve kişisel ifade geliştirmenin tüm yönleriyle ilgili uzman desteği sağlar. Göndermeden önce kişisel ifadenizi gözden geçirmek, yazım ve dilbilgisi hatalarını kontrol etmek için her zaman harici bir göz grubu arayın. Uygun planlama ve yürütme ile zorlayıcı bir kişisel ifade, bir ret mektubu veya kabul teklifi almak arasındaki farkı yaratabilir.

Yazar, Hale Education Group’ta Eğitim Danışmanıdır (İNGİLTERE)