Hindistan, Çin sınırına yakın Himalaya dini merkezlerinde eğitim programlarını birleştirmeyi ve vatanseverliği teşvik etmeyi amaçlayan Budist manastırları için ilk okul müfredatını bu ay uygulamaya hazırlanıyor.
Budizm’in doğum yeri olarak birçok antik manastıra ev sahipliği yapan Hindistan, 1950’lerde birçok yeni kurumun kurulmasına yol açan bir Tibetli akını aldı, ancak şimdi dini öğrenmeyi Çin’in etkisinden izole etmeye çalışıyor.
İktidardaki Bharatiya Janata Partisi’nin (BJP) Budist işçisi Maling Gombu, “Çin’in Himalayalar’daki manastırlarımızı asla kontrol edemediğinden emin olmak için Budizm ile birlikte eğitim yoluyla Hint kimliğini aşılamaya çalışıyoruz” dedi.
Arunaçal Pradeş’teki Hint Budist geleneklerini ve milli eğitimini destekleyen bir ekipten biri olan Gombu, “Uzak manastırlarda yaşayan ve okuyan binlerce çocuk Hindistan tarafından tanınan ve onaylanan eğitimi hak ediyor” diye ekledi.
Sınır devleti Çin tarafından talep ediliyor, ancak Yeni Delhi bunu reddediyor.
Kuzey eyaletlerine dağılmış yaklaşık 600 manastır Sikkim, Himachal Pradesh, Uttarakhand ve bölgeleri Jammu ve Keşmir ve Ladakh dört tür Tibet ve Hint Budist geleneği konusunda eğitim sunar.
Aynı zamanda modern konuları ve ingilizceyi de öğretiyorlar, ancak kurslar, Hindistan’ın dil ve din yamalarından kapsayıcı bir kimliği kaynaklamayı amaçlayan ulusal bir eğitim çabasının dışında tutarlılıktan yoksundur.
Eğitim bakanlığı Ulusal Açık Öğretim Enstitüsü müdürü Rajeev Kumar Singh, “Rahipler veya rahibeler tarafından öğretilen din dışı eğitim, manastırların dışında kabul edilmiyor” dedi.
Beş yıllık bir değerlendirme çabasını kapsayan yeni müfredat üzerinde çalışan Singh, Hintli ve Tibetli öğrencileri Hindistan’daki akademik hayata hazırlamayı umduğunu söyledi.
“Onlar (Tibetliler) Tibet tarihini ve geleneklerini öğrenmekte özgürdürler, ancak burada ikamet ettikleri için Hindistan’ı öğrenmeli ve manastırların dışındaki işleri güvence altına almak için uygun eğitime ihtiyaç duymalıdırlar.”
Reuters tarafından gözden geçirilen bir hükümet belgesi, Çin ile 3.000 km (1.860 mil) sınırına yakın 20 manastırın yeni müfredatı benimsemeyi kabul ettiğini ve geri kalanının yıl içinde aşamalı olarak uygulanacağını gösterdi.
DAHA FAZLA ZAMANA İHTİYAÇ VAR
Yetkililer, yetkililerin müfredatı almak için manastırlarla bireysel olarak müzakere ederken, aynı zamanda yeni ders kitapları basmak ve çoğu seyrek nüfuslu bölgelerde okulları görevlendirecek öğretmenleri bulmak için zamana ihtiyaçları olduğunu söyledi.
Ancak Arunaçal Pradeş’teki Gontse Bahçesi Rabgye Ling gibi bazı manastırlardaki rahipler, Budist felsefesine odaklanan müfredatlarının modern eğitimle birlikte vaiz olabilecek çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için özenle seçildiğini söylüyor.
Bu yıl yaklaşık 300 öğrenciye ev sahipliği yapan manastırda din öğretmeni olan Geshe Dondup, “Manastırımızda 1970’lerden beri tasarlanan ritmi kırabileceği için hükümet tarafından zorunlu müfredatın uygulanmasının gerekli olduğunu düşünmüyoruz” dedi.
On binlerce Tibetli, ruhani liderleri ve Nobel Barış ödülü sahibi Dalai Lama’nın 1959’da Çin birliklerinin anavatanlarında bir ayaklanma girişimini bastırmasıyla kaçtığı Hindistan’a sığındı.
Şu anda yaklaşık 75.000 Tibetli mülteci, Dalai Lama’nın sürgündeki hükümeti, Tibet geleneğinin dışındakiler olmasa da bazı manastırları doğrudan kontrol eden Merkezi Tibet Yönetimi (CTA) tarafından yönetilen yerleşim yerlerinde yaşıyor.
Reuters, eğitim bakanlığı yetkilileri ve Hintli Budist akademisyenler tarafından manastırlar için hazırlanan ve Hindistan’ın modern ve antik tarihini ve ülkenin Tibet’in özgürlük mücadelesindeki rolünü inceleyen ilk ders kitaplarını gözden geçirdi.
Metinler ayrıca ingilizce, Hintçe ve anadili Bhoti dilinde zorunlu çalışmaların yanı sıra matematik, fen ve bilgisayar eğitimini de vurgulamaktadır.
CTA’NIN eğitim bakanı Tharlam Dolma, manastır okullarının tarihsel olarak keşişler ve rahibeler tarafından fonlarına göre yönetildiğini ve cta’nın onlar üzerinde yönetişim haklarından yoksun olduğunu söyledi. Dalai Lama’nın ofisindeki bir yetkili yorum yapmadı.
Hindistan, onlarca yıldır Budizm’in farklı mezhepleri tarafından dış yardım yardımı ile yönetilen manastırlara öğretmen alımı, keşişlere maaş ödemesi ve yıllık sınavların önünü açmak için fon sunmaya başlayacak.
Mahkeme, okul programlarını birleştirme çabasında, geçen yıl Mart ayında Hindistan’ın en kalabalık eyaletindeki İslami okulları esasen yasaklayarak anayasal laikliği ihlal ettiklerini ve öğrencilerin geleneksel okullara taşınmalarını emrettiğini söyledi.
Anonimlik şartıyla konuşan bir içişleri bakanlığı yetkilisi, uzak stratejik bölgelerdeki manastırlarda eğitimin kolaylaştırılmasının, dini kurumları Çin’in etkisinden uzak tutmak için daha büyük bir planın parçası olduğunu söyledi.
Bir içişleri bakanlığı sözcüsü yorum isteyen bir e-postaya yanıt vermedi.
Geçen yıl Asya devleri, 2020’deki çatışmaların iki düzine askerin ölümüne neden olmasından bu yana tartışmalı sınırlarında askeri bir soğukluğu gevşetmeye başladılar, ancak Hindistan, bağlardaki yavaş çözülmenin ortasında sınır bölgelerini geliştirmek için daha fazla harcama yapmayı hedefliyor.
