BAE Medya Ofisi’nin ikinci 2026 toplantısının bir parçası olarak, çocukların sosyal medya kullanımının düzenlenmesine ilişkin tartışmalar eğitim, insani gelişme ve Toplum Geliştirme Konseyi’nden gelen sesleri bir araya getirdi. Tartışmanın merkezinde ortak bir endişe vardı: dijital tasarımın çocukların dikkatini, davranışını ve zihinsel sağlığını nasıl şekillendirdiği.
Politika yapıcılar potansiyel düzenleyici çerçeveleri incelerken, psikologlar ve dijital güvenlik uzmanları sorunun yalnızca ekran zamanından daha derine indiğini söylüyor.
Sage Clinics’teki çocuklar, ergenler ve aileler psikoloğu Sarah Maamari, ”Çocukların beyinleri hala sürekli dikkat, dürtü kontrolü ve yönetici işlevsellikten sorumlu sinir yollarını inşa ediyor” dedi. “Hızlı tempolu sosyal medya içeriğine aşırı maruz kalmak bu süreci bozabilir.”
Gelişimsel bir bakış açısıyla, birçok platformun hızlı kesintiler, yüksek uyarım, yenilik ve beğeniler veya sonsuz yeni videolar gibi sürekli ödüller yoluyla saniyeler içinde dikkat çekecek şekilde tasarlandığını açıkladı. Zamanla, bu koşullar beynin sık stimülasyon ve hızlı kaymalar beklemesine neden olur.
”Bu, okuma, sınıfta dinleme veya ev ödevlerini tamamlama gibi daha yavaş, çaba gerektiren görevleri nispeten ödülsüz hissettirebilir” dedi.
Çocuklar neden savunmasızdır
Okullarda bu, dikkat dağınıklığının artması, can sıkıntısına toleransın azalması ve odaklanmayı sürdürmede zorluk olarak görünebilir. Evde, ebeveynler genellikle cihazlar kaldırıldığında sinirlilik ve çocuklardan çevrimdışı etkinliklere geçmeleri istendiğinde hayal kırıklığı bildirirler. Beyin sürekli dijital ödüle adapte olduğunda, derin öğrenmenin sürdürülmesi zorlaşır.Maamari ayrıca ağır sosyal medya kullanımı ile kaygı, duygudurum dalgalanmaları ve davranışsal zorluklar arasındaki ilişkilere dikkat çekti. Sosyal medya, beynin dopamin güdümlü ödül sistemini harekete geçirerek kısa süreli doğrulama patlamaları yaratır. Bu dijital ödüllere tekrar tekrar güvenmek, hem övgüye hem de hayal kırıklığına duyarlılığı artırabilir.
Dokuz ila 14 yaş arası çocuklar özellikle savunmasızdır. Bu dönemde kimlik oluşumu ve akran aidiyeti yoğunlaşırken, dürtü kontrolü ve uzun vadeli yargıdan sorumlu prefrontal korteks hala gelişmektedir. Genç ergenler duyguları yoğun bir şekilde hissedebilir, akran onayına büyük önem verebilir, ancak olumsuz çevrimiçi etkileşimlerden geri adım atmak için düzenleyici becerilerden yoksun olabilirler.
Sık bildirimler ve sosyal karşılaştırma, sinir sistemini uykuyu, ruh hali istikrarını ve genel refahı etkileyen yüksek bir uyanıklık durumunda tutabilir.
Yeni kurallar neye benzeyebilir?
Düzenleyiciler olası önlemleri araştırırken, yeni kuralların sahada nasıl işleyeceği ile ilgili sorular devam etmektedir. Yaş doğrulama sistemleri zorunlu olur mu? Okul saatlerini ve uykuyu korumak için yapılandırılmış zaman sınırları getirilebilir mi? Yoksa hesap verebilirlik platformların kendilerine daha sıkı mı kayacak?Sicuro Group İcra Kurulu Başkanı Rafal Hyps, anlamlı reformun platform sorumluluğuyla başlaması gerektiğini savundu.
“Platformlar, algoritmaları tasarladıkları ve etkileşim döngülerini tasarladıkları için birincil sorumluluk taşıyorlar” dedi. “Ebeveynlerin ekran süresini en üst düzeye çıkarmak için oluşturulan sistemleri aşmalarını beklemek gerçekçi bir politika pozisyonu değil.”
Hyps, yapay zeka güdümlü yaş tahmin teknolojisinin zaten var olduğunu ve bir kullanıcının özçekiminin bir yaş eşiğinin üstünde mi yoksa altında mı olduğunu belirlemek için analiz edilmesine izin verdiğini açıkladı. Sonuç, görüntünün saklanmak yerine analiz edilip atıldığı, geç veya başarısız bir onaydır. BAE bağlamında, kişisel verileri ticari platformlara aktarmadan uygunluğu doğrulayarak yaş geçişinin BAE Geçidi aracılığıyla entegre edilebileceğini öne sürdü.
Yetkili, etkin uygulamanın bölgesel gelire bağlı para cezaları, zorunlu şeffaflık raporlaması ve bağımsız teknik denetimler gerektireceğini de sözlerine ekledi. Telekomünikasyon ve Dijital Devlet Düzenleme Kurumu, uyumluluğu denetleyecek ve gerekirse standartlara uyulmaması durumunda platform erişimini kısıtlayacak altyapıya zaten sahiptir.
Çevrimiçi güvenliğin öğretilmesi
Palo Alto Networks Satış Körfezi ve Kuzey Afrika Bölge Başkan Yardımcısı Samer El Kodsi, siber güvenlik perspektifini ekleyerek, çevrimiçi güvenliğin paylaşılan bir toplumsal sorumluluk olarak görülmesi gerektiğini söyledi.“Bugün çocuklar, sosyal medyanın günlük yaşamın bir parçası olduğu dijital bir dünyada büyüyor” dedi. “Düzenleme ve teknoloji önemli roller üstlenirken, farkındalık, çocukların sosyal platformları güvenli bir şekilde kullanmalarına yardımcı olmada en önemli faktördür.”
Küçük alışkanlıkların riskleri önemli ölçüde azaltabileceğini vurguladı. Çocukları kişisel bilgileri gizli tutmaya, güçlü şifreler kullanmaya, gizlilik ayarlarını etkinleştirmeye ve çevrimiçi yayınlamadan önce dikkatlice düşünmeye teşvik etmek, daha güvenli dijital davranışlar oluşturmaya yardımcı olabilir. Ebeveynler, etkinliği izlemek için ebeveyn denetimlerini kullanırken, zaman sınırları ve onaylanmış web siteleri de dahil olmak üzere internet kullanımı için net sınırlar belirleyebileceğini ekledi.
El Kodsi, çevrimiçi güvenliğin de dayanıklılıkla ilgili olduğunu belirtti. ”Her etkileşim olumlu olmayacak” dedi ve çocuklara gördüklerini sorgulamalarını ve dolandırıcılığı tanımalarını öğretmenin daha akıllı kararlar vermelerine yardımcı olabileceğini de sözlerine ekledi. Kötü amaçlı yazılımları ve bilgisayar korsanlığını önlemek için cihazlar ayrıca virüsten koruma yazılımı ile uygun şekilde yapılandırılmalı ve korunmalıdır.
Çok cihazlı haneler, büyük gözetim çerçevelerinin dışında faaliyet gösteren daha küçük platformlar ve teknolojik evrimin hızlı temposu dahil olmak üzere zorluklar devam etmektedir. Yine de uzmanlar, BAE’nin merkezi düzenleyici yapısının ve ulusal dijital kimlik sisteminin uygulama için güçlü temeller sunduğuna dikkat çekiyor.
Aileler ve okullar için uzmanlar, herhangi bir yeni çerçevenin muhtemelen daha net yaş eşiklerini, okul ve uyku saatleri etrafındaki yapılandırılmış korumaları ve daha güçlü dijital okuryazarlık eğitimini birleştireceğini söylüyor. Maamari, zaman sınırlarının, tecrit edilmek yerine açık konuşmalar, yetişkin modellemesi ve dengeli rutinlerle eşleştirildiğinde en etkili olduğunu belirtti.
Politika tartışması devam ederken, ana konu daha da netleşiyor: konuşma artık sadece çocukların internette ne kadar zaman geçirdikleri ile ilgili değil, dijital ortamların nasıl tasarlandığı ve dikkat, öğrenme ve duygusal gelişimi korumak için tasarımın kendisinin değişmesi gerekip gerekmediği ile ilgili.
